六一文藝表演節目掌管詞(精選多篇)

  六一文藝表演節目掌管詞(精選多篇) 第一篇:六一文藝表演節目詞 卑崇的列位帶領、列位賓客 女:親愛的教員們、同窗們 合:大師好! 男:送去蒲月的芬芳 女:送來六月的光陰 男:我們的心像怒放的花朵 女:蕩起一片歡喜的海洋! 男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境。 女:六月,有童年的膏壤,有童年的太陽。 男:六月,是一支歌,一支幸福的歌 女:小伴侶們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們 本人的節日 合:六一兒童節!正在這歡喜的日子里,讓我們配合祝福全 世界的小伙伴們節日歡愉 ! 我們高峪小學歡歡喜喜過六一文 藝表演現正在起頭!!! 女:起首,長兒園的小伴侶給我們帶來了出色的節目 男:同窗們,我們曉得螞蟻雖小,但能挪動轉移一粒豆,下 面請看第一個節目歌表演《螞蟻搬豆》 女:藍色的天空里是什么樣子的,讓我們坐上小白船去 遨逛,去翱翔,請賞識歌表演《小白船》 男:我們的糊口是多彩的,陽光是明麗的,七色的陽光 更美,請賞識跳舞《七色光》 女:小伴侶,我們是不是想穿過云,繞過山,到月亮上 去玩耍,請賞識《坐上我的小飛船》 。 男:一年級的小伴侶也不示弱,你看他們都預備好了 女:請賞識大合唱《中華人平易近國國歌》 男:春天來了,荷葉綠了,請賞識課文朗誦《荷葉圓圓》 女:春天到了,小燕子從南方飛回來了,請看:表演唱 《小燕子》 男:河水嘩嘩地流著,一群小鴨子快活地逛來請賞識表 演唱《小鴨子》女:一群快活的小鴨子逛走了,幾只小山君 又走來了,請看《兩只山君》 男:常言說:春雨細如絲,春雨貴如油,請賞識講義劇 《春雨的色彩》 女:請賞識大合唱《少年前鋒隊隊歌》 男:二年級的同窗也坐不住了。我們歡送二年級的同窗 為我們表演節目 女:請賞識合唱《中華人平易近國國歌》 男:聽,叮咚,叮咚,雪化了,小草抽芽了,這是《春 的動靜》呀!請賞識朗誦《春的動靜》 女:炎天到了,小伴侶們去海邊踏浪,請賞識表演唱《踏 浪》 男:看,一群小伴侶背著書包高歡快興的向學校走來。 請賞識表演唱《讀書郎》 女:請聽《少年前鋒隊隊歌》 男:下面讓我們看看三年級同窗為我們預備的節目 女:請賞識大合唱《中華人平易近國國歌》 男:請賞識朗誦〈歡愉的日子〉 女: 正在社會從義前進的今天, 我們的功德屢見不鮮, 瞧,三年級的活雷鋒來了,請賞識小品《教室里的叮當聲》 男:同窗們,看一群活躍的小女孩來了,請賞識絹舞 女:正在這歡愉的日子,同窗們都想做點什么呢?想買新衣 服,仍是去做呢?請賞識相聲〈大小幾多〉 男:請聽合唱〈少年前鋒隊隊歌〉 女:瞧,四年級的同窗們摩拳擦掌,下面我們就來賞識 四年級全體同窗的演唱 男:我們是祖國的花朵,我們是祖國的但愿,我們熱愛 祖國,我們愛唱國歌,請聽大合唱〈中華人平易近國國歌〉 女:六一的歌聲是動聽的,是美好的請聽詩朗誦〈六一 的歌〉 男:看天空飄的云還有夢,看天空飛的鳥還有夢,有夢 就有但愿,請聽小合唱〈但愿〉 女:熱愛祖國,崇尚科學,辛勤奮動,連合互幫,誠篤 取信,,艱辛奮斗,是我們的人生原則。請聽三句 半〈x 記心間〉 。 男:繼往開來的領人,率領我們走進新時代,承前啟 后的領人,率領我們走進新時代,請賞識扇子舞〈走進新 時代〉 女:我們是少先隊員,我們是從義人,請聽大 合唱〈我們是從義人〉 男:下面我們看一看五年級同窗的表演 女:請賞識大合唱〈國歌〉 男:人生充滿但愿,我們才能揚帆遠航,請聽詩朗誦〈希 望〉 女:春天來了,小伴侶們去尋找春的腳印。春天正在哪里? 它就正在小伴侶的眼睛里,請賞識跳舞〈嘀哩,嘀哩〉 男:陣雨事后,一群群蘑菇力爭上逛地撐起了小傘,引 來了一群采蘑菇的小姑娘,請賞識跳舞〈采蘑菇的小姑娘〉 女:機智英怯,降妖本事大,他就是我們心目中的 小豪杰哪咤,請賞識男聲小合唱〈哪咤傳奇〉 男:請聽合唱〈中國少年前鋒隊隊歌〉 女:六年級結業班的同窗,正在嚴重的進修之余,也為我 們預備了幾個節目 男:請賞識〈國歌〉 女:正在抗日和平息爭放和平的十幾年里,延安是 的所正在地,全國人平易近都把但愿依靠正在延安,各地前進青年紛 紛奔向延安,請聽詩朗誦〈延安,我把你逃隨〉 男:正在社會廣義新形勢下,殘疾人獲得了社會的關心, 請賞識手語跳舞〈的心〉 女:小品是當今風行的表演藝術,下面我們就一路賞識 小品〈砸墻〉 男:請賞識合唱〈少年前鋒隊隊歌〉 女:節日實是太出色了, 男:可歡喜的光陰卻老是太短暫。 合:歡歡喜喜慶六一勾當到此竣事,最初祝同窗們身體 健康,進修前進,天天歡愉!! 男:彈去蒲月的風塵,送來六月的光陰, 女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡喜的海洋 男:六月,是童年的搖籃; 女:六月,是童年的夢境 男:六月,是童年的太陽; 合:六月,是我們大師的節日,我們為它添加榮耀 女:慶賀六一國際兒童節,沙口小學第十一屆文化藝術 節文藝表演 合:現正在起頭! 男: 起首表態的是, 正在各類角逐中屢屢獲的校合唱隊, 現請聽小合唱《東方綠洲》 。 女:再請聽《水鄉的孩子》女:正在這里,我們歡歌笑語, 男:正在這里,我們走過四時, 女:正在這里,我們健壯成長, 男: 正在這里, 我們揚帆遠航。 請賞識跳舞 《春天正在哪里》 , 由校跳舞隊表演。 女:白云邊,藍全國,全世界小伴侶是一家,請賞識一 年級小伴侶表演的兒童聯唱《兒歌、童趣、童心》 男:每一個歡愉的節日,都是您陪同我們走過, 女:一春風化雨,一笑語歡歌。 男:親愛的教員,正在我們的節日里, 合:您辛苦了。 女:請賞識我們表演的現代舞《happy》 男:我們的祖國地大物博,浩繁, 女:五十六個平易近族, 男:五十六朵花, 女:五十六朵花兒,開正在藍全國, 男:請賞識表演唱《潑水歌》 ,由三(4)顧崇書表演 女:溫暖的陽光, 男:誘人的花噴鼻, 女:喜悅的笑臉, 男:沖動的胸膛, 女:連小草都正在歡喜地歌唱,這一切都告訴我們: 合:六一,到了! 男:請聽二年級大合唱《歡愉的節日》 女:雖然,我們只是一棵長苗,但我們驕傲地糊口正在爸 爸媽媽的懷抱請賞識詩朗誦《奇不雅的名字叫父親》 ,有請六(1) 邵雯月。男:童年是一支歌,騰躍著美好的音符, 女:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬, 男: 童年是一幅畫, 稚嫩的畫筆描畫出眼里的多姿世界。 女:童年是七彩衣,正躲正在我們形形色色的花衣裳里向 我們淺笑, 男:請賞識表演唱《小(更多好文章請關心)巴郎童年的太 陽》表演單元:三年級 男:音樂,無處不正在,我們的聲音是音樂, 女:我們的雙手是音樂, 男:我們的身體也是音樂, 女:請賞識四年級韻律操《吧啦吧啦》 男:下面請出我校的才女,高昕,看看她為我們帶來了 什么節目? 高昕:我吹奏是《第一羅馬尼亞狂想曲》 女:幾個歡愉的小男生想為大師表演一個講義劇,想看 嗎?下面請看講義劇《豬八戒和機械人》 ,掌聲歡送! 男:小伴侶們,想賞識芭蕾舞表演嗎?他們可是獲過大 的高手。請賞識校跳舞隊給我們帶來的芭蕾舞《斑斕的丹頂 鶴》 女:京劇是中漢文化的瑰寶,下面有請六(1)班江一平同 學為大師表演京劇選段《我們是工農后輩兵》 男:我們的世界是一個愛的世界, 女:我們愛教員, 男:我們愛伙伴, 合:我們更愛我們的校園, 男: 請賞識由五年級組集體創做的詩歌 《贊譽你, 沙小!》 女:讓光陰停駐,我們還有千言萬語要傾吐, 男:讓光陰停駐,我們是那樣戀戀不舍, 女:親愛的賓客, 男:親愛的教員, 女:親愛的伙伴, 合:感激您,男:陪同我們的歡愉童年, 合:感激您,女:為我們付出的辛勤奮動, 合:感激您,男:取我們共慶六一! 表演到此竣事! 第二篇:六一兒童節文藝表演節目掌管詞 六一兒童節文藝表演節目掌管詞 1、哀痛時,您是撫慰;沮喪時,您是但愿;薄弱虛弱時,您 是力量!媽媽,您正在哪兒,哪兒就是最歡愉的處所。跳舞《好 媽媽》 2、當春姑娘的腳步慢慢遠去,我們仍然紀念細雨沙沙。 請賞識跳舞《細雨沙沙》 3、偉大的國度偉大的黨,紅日東升照四方,偉大的人平易近 不怕風波,偉大的戎行程序頑強,偉大的,帶領 我們向前方!歌舞《我愛》 4、有一個娃娃,眼睛不會眨,嘴巴不措辭,他是誰呢? 他就是泥娃娃!請賞識跳舞《泥娃娃》 5、斑斕的天然來自誰?清冷的綠蔭來自誰 ?她是小鳥的 家,她是大樹媽媽!跳舞《大叔媽媽》 6、下一個節目:跳舞《春天正在哪里》 7、 同窗們, 你們喜好唱歌嗎?讓我們一路走進音樂小屋! 跳舞《音樂小屋》 8、 “六一” ,象劃子,正在時間的大海里,靜靜流散。 “六一” ,象蝴蝶,正在歲月的泉水邊,翩翩飛過。 同窗們,拉住劃子,抓住蝴蝶,莫讓大好的韶華虛渺地度 過。 一年一個音符,一年一級臺階,何等歡愉的童年糊口, 何等歡愉的“六一”兒童節!合唱《歡愉的節日》 9、下一個節目是詩朗誦《愉快的六一》 xx、剪一段光陰慢慢流淌,流進了月色中輕輕飄蕩,彈 一首小荷淡淡的噴鼻,斑斕的琴音就落正在我身旁。請賞識二沉 唱《荷塘月色》 xx、明天是一顆一顆的糖果,我把它放正在口袋,今天是 鬧鐘滴答滴,跟著我想入非非,白日夢變成了童話。歌舞《口 袋》 xx、你笑容里的斑斕,給了我的怯氣,擁抱就算只 正在夢里,也愛惜。獨唱《流離的人》 xx、陽光牽著我的手,風吹浪打不回頭;陽光牽著我的 手,永久跟著太陽走。請賞識跳舞《陽光牽著我的手》 xx、若是沒有你,小花不會如斯標致;若是沒有你,大 海不會磅礴激動慷慨;若是沒有你,我無法快成功長!跳舞《種太 陽》 xx、我是女生標致的女生,我是女生愛哭的女生,我是 女生奇異的女生----讓我們歡送這一群分歧尋常的女生吧!舞 蹈《我是女生》 xx、把你的心我的心串一串,串一株幸運草,串一個同 心圓,讓時間隨我們的齊心圓,永久的不斷轉!請賞識女生 版小虎隊的出色表演:跳舞《愛》 第三篇:x 年六一文藝節目表演掌管詞 x 年六一文藝節目表演掌管詞 甲:卑崇的列位帶領列位教員列位家長 乙:親愛的同窗們 合:大師好 甲:當鮮紅的太陽昂要上地平線 乙:我們又送來了新的一天 甲:教室里操場上活躍是我們孩童的天實 乙;陽光下綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑 甲;這是多麼歡愉的一天啊 乙;由于今天是全世界少年兒童的節日! 甲;正在這歡喜的日子里,讓我們配合祝福! 乙;玉洼小學慶六一文藝表演 合現正在起頭! 甲;少年是無邪的天實,鮮花是怒放的生命,花兒取少 年是一幅天然的美景。花兒神馳著陽光雨露 i,少年逃求著前 程似錦。花兒正在春天里越開越艷,少年正在關懷中成長。請欣 賞跳舞花兒取少年掌聲有請 乙:平安很主要,學生糊口離不了下面就賞識快板《安 全學問宣傳》甲:大橋下逛來了一群天實活躍的小鴨子,一 個頑皮的孩子,正正在河濱數鴨子呢!傾聽小伴侶帶來的《數 鴨子》小合唱 乙: “人不成貌相,誰不成斗量”其貌不揚的晏子是若何 智免受楚王 的,本人和齊國的呢?下面請賞識講義劇 《晏子使楚》 甲: 我們中國已經被日本人看做是 “東亞病夫” 于是中國人很爭氣,現正在哦曾經聳立界的東方,成為亞 洲強大的國度之,下面九賞識跳舞《中國功夫》掌聲有請 乙:解放前有很多孤兒,他們的糊口無依無靠,有很多 孩子當上了報童,報童風里雨里,沿街叫賣吃不飽睡欠好, 過著凄慘的糊口,是啊,我們糊口正在斑斕的校園,有親人的 細心,我們失幸福的一代下面賞識小合唱《買報歌》 甲:小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來,喵喵喵,貓來 了,嘰里咕嚕滾下來。老鼠多奸刁,貓咪多可愛。請賞識學 前班小伴侶帶來的跳舞《小老鼠,上燈臺》掌聲歡送。 乙:百善孝為先,是的,古代的黃噴鼻溫席,孔融讓梨, 傳說中羔羊跪奶,烏鴉反芻,說的都是孝心。現在,人們生 活程度提高了,要不要做一個有孝心的人。如何做一個有孝 心的人呢?請賞識二年級同窗表演的小品《胖乎乎的小手》 。 甲: 節約時間, 也就是使一小我的無限生命, 愈加無效, 也就等于耽誤了人多的生命。下面請賞識六年級的小品《珍 惜今天,勤懇進修》乙:看,場上那群活波可愛的兔子們,綻 放著芳華的活力,他們正在舞臺上展現那可愛的舞姿,魅力四 射,飛揚。接下來一個節目是五年級的跳舞《兔子舞》 。 甲: 從分雨飄搖的嘉興南湖照到了危機四伏的遵義古城, 從延安窯洞搖擺的燈影照到了建國大典轟鳴的禮炮,九十年 過去了,斑斕的花朵 照舊光耀,光耀好像鮮艷的黨旗,好像每個心中火 紅的接下來下面就來賞識《山丹丹花開紅彤彤》 乙:藍天是星星的家,大海是魚兒的家,斑斕的校園是 我們的家,正在這個大師庭里我們歡愉的糊口著,健康的成長 著,瞧,他們何等高興啊!何等棒啊!賞識快板《好孩子》 甲:藍藍的天,白白的云,清的草,雪白的羊,這是多 么的景色賞識表演《草原贊歌》 乙: 童年的歲月悄悄消逝, 留給我的是童年斑斕的回憶, 請賞識小合唱《留給我》 甲:正在孩子的成長過程中,家庭必不成少。然而正在良多 農村,因為父母外出打工,大量的留守兒童正在成長中貧乏家 庭教育這一環節,因為貧乏家庭的督促和教育貧乏父母感情 上的關心和良多孩子呈現厭學逃學停學等環境請賞識小 品《校園軼事》 。 乙:自從我們二年級小同窗來到玉洼小學,他們的表示 《實的很不錯》 , 他們像一只只展翅的雄鷹正在教員的細心苛護 下,健康歡愉的成長請賞識《我實的很不錯》 。 甲:雙簧到底是什么呢?請賞識六年級同窗表演的《雙 簧》 。 乙:我們該當做一個拾金不昧的人,撿到工具應交給警 察叔叔,請賞識學前班獨唱《一分錢》 。 甲:六一是歡喜的日子,六一是喜慶的日子。瞧,一群 歡喜的孩子向我們走來,請賞識跳舞《哇哈哈》 。 乙:扎西德勒是最美的話語,是最美的問候,道一聲扎 西德勒,海角 和海角不再遙遠,幸福和安然常伴擺布,祝大師幸福吉 祥!請賞識相聲《祝福》 。 甲:辛勤的勞動,能夠帶來豐收的喜悅,汗水的流淌, 能夠帶來滿面的笑容,請賞識學前班小合唱《摘草莓》 。 乙:中國是成長中的國度,很以來,中國的發 展走界前列。下面請賞識跳舞《中國紅》 。 甲:我們走正在大上,社會從義的出息無限夸姣中華平易近 族的將來愈加,讓我們配合回復,創制燦爛。請欣 賞大合唱《回復》 。甲:新世紀的陽光是我們的。 乙:新世紀的鮮花是我們的。 甲:托起,讓它閃亮正在將來的大門。 乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛翔。 甲:成長正在祖國的懷抱里我們非分特別幸福。 乙:成長正在黨的陽光下,我們朝氣興旺 合:衷心感激社會對教育事業的支撐和幫幫 合:衷心感激教員和家長對我們的辛勤教育和培育 甲:六一文藝表演到此竣事 乙:祝同窗們節日高興 第四篇:六一兒童節文藝節目表演掌管詞 六一兒童節文藝節目表演掌管串講詞 朱:卑崇的列位帶領、的教員。 黃:親愛的同窗們。 合:大師早上好! 朱:送走蒲月的嫩綠,送來六月的烈日。 黃:我們的心如幻化的彩虹,我們的心如歡喜的海洋。 朱:六月,儲存我們消逝的歲月。 黃:六月,擎起我們但愿的將來。 合:六月,是我們的節日,我們為它添彩。 (黃)今天,全校同窗正在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜 悅,登臺表演,展現本人的才調,慶賀本人的節日,讓我們 衷心的祝福他們表演成功。 合:新坡小學慶賀六一國際兒童節文藝表演現正在起頭。 節目一 朱:喜氣洋洋慶六一,起首請賞識五年級為我們帶來的 大合唱《慶六一》 。下一個節目學前班預備。 節目二 黃:感激五年級同窗的演唱,請賞識學前班小伴侶為我 們帶來的朗讀《小貓寫信》 。下一個節目一年級預備。 節目三 朱:細雨沙沙,帶來了春的氣味。請賞識一年級合唱《小 雨沙沙》和《藏貓貓》 。下一個節目上垌塘分校一年級預備。 節目四 黃:上垌塘分校一年級的同窗也來了,他們為我們帶來 了古詩朗誦《江上漁者》和《憫農》 。**朱:看,小燕子也來 湊熱鬧。請再賞識上垌塘分校一年級同窗的合唱《小燕子》 。 下一個節目二年級預備。 節目五 黃:風車轉轉,動彈重生活。請賞識二年級合唱《風車 依呀呀》 。下一個節目四年級男生預備。節目六 朱:植樹制林,美化,讓我們一路來綠化我們的祖 國。請賞識四年級男生朗誦《走,我們去植樹》 。下一個節目 四年級女生預備。 節目七 黃:我們是大山的兒女,我們以大山為榮。請賞識四年 級女生為我們帶來的合唱《我家住正在山溝溝》 。下一個節目六 (1)班預備。 節目八 朱:請賞識六(1)班的古詩朗誦。 節目九 黃:伴侶,你正在哪里?來吧,一路來慶祝我的節日。請 賞識六(1)班大合唱《我的伴侶正在哪里》 。**(合唱 1 遏制, 掌管人: )今天是全世界兒童的節日,今天幸福糊口是黨和國 家為我們帶來的,我們要感激黨和國度。請再賞識六(1)班 帶來的《今天是你的華誕》 。下一個節目六( 2)班預備。節 目十 朱: 長江, 我們的母親河, 我們要稱頌您。 請賞識六 ( 2) 班帶來的詩朗誦《長江之歌》 。下一個節目一年級預備。 節目十一 黃:請賞識一年級同窗帶來的詩歌朗誦。下一個節目五 年級預備。 節目十二 朱:請賞識五年級同窗為我們帶來的小品《特種醫生》 。 下一個節目三年級預備。 節目十三 黃: 重生活, 新時髦。 請賞識三年級的跳舞 《動炫時拆》 。 下一個節目學前班預備。節目十四 朱:德律風給我們帶來了便利,也帶來了歡愉。請賞識學 前班跳舞《打德律風》 。下一個節目二年級預備。 節目十五 黃:請賞識二年級表演:側身轉。下一個節目六(1)班 預備。 節目十六 朱:請賞識六(1)班同窗的跳舞《熱淚滾燙我的臉》 。 下一個節目三年級預備。 節目十七 黃: 今天是值得歡快的一天, 讓我們盡情、 愉快的跳吧。 請賞識三年級跳舞《舞動歡愉》 。下一個節目四年級預備。 節目十八 朱: 請賞識四年級合唱 《對唱》 。 下一個節目五年級預備。 節目十九 黃:今天是個歡愉的日子,讓我盡情的唱吧。請賞識五 年級合唱《歡愉的日子》 。下一個節目六 (2)班預備。 節目二十 朱:明天,我們就要去遠航,讓我們向前蕩起雙槳揚帆 起航。請賞識六(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》 。 竣事語: 朱:是浪終會落下,但它會再一次傲然的涌起。 黃:是幕終會落下,但它會再一次活潑的開場。 朱:新坡小學慶六一文藝表演到此竣事。祝列位教員工 做再創燦爛。 黃:祝同窗們、小伴侶們進修前進,節日歡愉。 合:讓我們相約 x 年的六月。再見! 第五篇:x 年劍橋雙語長兒園慶“六一”文藝表演節 目設想方案【掌管詞、竣事語、節目串詞】 x 年劍橋雙語長兒園慶“六一”文藝表演節目設想方 案 掌管人致辭: 卑崇的列位帶領、列位家長伴侶們、以及現場的教員、 小伴侶們,大師好! 正在的六月,正在陽媚、鳥語花噴鼻的初夏時節,我 們懷著興奮取喜悅的表情, 即將送來本人的節日—— “六一” 國際兒童節。正在此,我謹代表劍橋長兒園向蒞臨大會的列位 賓客暗示強烈熱鬧的歡送,向關懷、注沉長兒園扶植和成長的各 位帶領、列位家長以及社會人士暗示衷心的感激!我也代表 小伴侶們向關懷我們的教員,向一曲深愛著我們爸爸媽媽以 及爺爺奶奶暗示最誠摯的謝意。 回首過去,我們長兒園走過了風風雨雨,并一直怯立潮 頭。正在各級帶領的親熱關懷指點下,正在列位家長伴侶的鼎力 支撐下,正在全體教員的配合勤奮下,取得了一個又一個階段 性的。瞻望將來,做為一個有著名譽保守的一類示范長 兒園,我們將以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子 一切”為辦園旨,以向著“可持續成長”的方針,開辟創 新,以更為豐碩、更多條理的教育為泛博長兒辦事,正在 注沉長兒德育教育、文化本質、體育本質的前提下,凸起藝 術、雙語、心理健康教育等辦學特色。 今天,讓我們同臺共濟,配合慶賀我們本人的節日。我 們將用跳舞跳出我們心中高尚的抱負,我們將用歌聲唱 出對你們的,我們將用歌聲唱出我們的歡喜。x 年劍 橋雙語長兒園慶“六一”文藝表演現正在起頭。 竣事語: 今天我們手舞足蹈,今天我們歡聲笑語,今天我們歡聚 一堂,伴著美好的音樂,我們插上了抱負的同黨。卑崇的各 位帶領、列位家長、教員們、小伴侶們,我們的勤奮創制了 燦爛的過去,我們的憧憬預示了光耀的明天,我們的勾當也 即將進入了尾聲,正在新的將來,讓我們大師一臺聯袂,配合 勤奮,為創制我們長兒園愈加燦爛光耀的明天而不懈勤奮! 最初讓我們配合祝福大師正在當前的日子里身體健康、心想事 成,也預祝我們長兒園再攀高峰! 本次慶“六一”文藝表演到此竣事,我們來歲再相見, 感謝大師的惠臨! x 年劍橋雙語長兒園慶“六一”節目串詞: 1、今天陽媚,今天,幾多個日日夜夜,我 們翹首以盼,終究送來了我們本人的節日。年年歲歲花類似, 歲歲年年人分歧,家家開門紅運來。請賞識全體教員為我們 帶來的跳舞《開門紅》 ,讓我們紅一路。 2、看電視是每小我都喜好做的一件事,小三班的小伴侶 們卻能夠把看電視跳成了韻律操,一路來賞識《韻律操》 吧! 3、 我們是一群活躍可愛的孩子, 我們是一群健康的孩子, 別看我們年紀小,我們實的很不錯,不信,請看,由中三班 帶來的跳舞《我線、唱吧,跳吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的, 看,小一班的小伴侶帶著簇新的面龐向我們走來,請賞識小 一班帶來的歌表演《咚巴拉》 。 5、教師的愛象陽光,每一顆心靈:我們的笑臉象花 朵,映出歡愉胡想,教員,學生一家親,教員學生平行線。 請賞識中班帶來的跳舞《我愛教員的目光》 。 6、再次感激小寶寶們得出色表演,小頭光光,法衣 披身上, 小木魚敲得嘟嘟響, 又, 只求安然做。 請賞識買辦小伴侶帶來的跳舞《小》 。 7、我們都有一個幸福的家,有愛我們的爸爸媽媽,愛讓 我們感應溫暖,愛讓我們感應歡愉,那就讓愛天天住我家, 請賞識小二班帶來的跳舞《爸爸媽媽》 。 8、 孩子們具有活力四射的童年, 有著陽光般光耀的笑容, 瞧,這群可愛、活動的寶物們帶來了他們的跳舞,請賞識中 一班跳舞《敲咚咚》 。 9、我的頭,我的肩,這是我的胸,我的腰,我的腿,這 是我的膝蓋,下面由小一班小伴侶表演《我的身體》 。 xx、請卑沉、珍愛我們身邊每一小我,用我們最熱誠的 愛心關懷、關愛他們,我們新時代的小伴侶就是有愛心!其 實,有一小我最需要我們的愛,我們最親最愛的媽媽!母愛 勝于萬愛,母愛無微不至地著我 ,讓我覺暖烘烘的 ,所以我 們要歌唱好媽媽,掌聲歡送中三班《我的好媽媽》 。xx、小肥 皂,手中拿,手心手心搓搓,手背手背搓搓。手心手心沖沖 水,手背手背沖沖水。洗完小手甩三下,一、 二、三。請賞識小三班帶來的跳舞《洗小手》 。 xx、哪里都少不了芳華的腳印和程序,動感的旋律,整 齊的舞步永久是年輕人的最愛,美好的歌聲漸飄漸遠,動感 的旋律此刻響起,請賞識教員們帶來的表演《健美操》 。 xx、送走了兔年,我們送來了盛世龍年。頭上有腳,身 后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們可愛的小青龍。請 賞識小一班小伴侶給我們表演的跳舞《小龍人》 。 xx、 “人之初,性本善” ,這是私塾教員教的書,那么里 面的學生又是怎樣樣進修的呢?下面請賞識跳舞《上私塾》 。 xx、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多 少。下面請賞識買辦小伴侶帶來的跳舞《春曉》 。 xx、蒙古族是一個、豪爽、好客的平易近族,那里有豐 富多彩的蒙古族飲食精彩新穎的鼻煙壺多姿多彩的蒙古族服 飾,更有久負盛名且獨具特色的筷子舞。請賞識中一 班小伴侶為大師帶來的蒙古族跳舞《筷子舞》 。 xx、下一個節目是充滿異域風情,彌漫著熱情和活力的 跳舞表演窈窕淑女翩翩起舞,讓我們來盡情地賞識他們的舞 姿和他們的美貌吧。下面請賞識買辦的跳舞《西域風情》 。 xx、我第一天來到長兒園,哭哭啼啼的,是您的老 師,教我學會了唱歌、跳舞、做,現正在的我曾經長大成 須眉漢了呦,請賞識中二班小伴侶表演的跳舞《須眉漢》 。 xx、小伴侶們,快成功長很主要,身體健康不成少,動 脫手,動動腳,大師來做健康操,早睡早起身體好,要做健 康的好寶寶,請賞識買辦小伴侶的體操表演《健康體操》 。 xx、雨后的彩虹非常斑斕,雨后的天空必然有彩虹。欣 賞了那么多動感歡喜的跳舞,讓我們換種表情,來首溫暖舒 緩的音樂吧, 請賞識長兒園教員們帶來的跳舞 《彩虹的商定》 。 xx、小小皮球拍起來,歡喜的跳舞跳起來,我們是奧運 小球星,接下來請賞識買辦帶來的跳舞《小小球星》 。 xx、歡喜的六一,幸福的時辰,四處都是歌聲,四處都 是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的但愿。請賞識花 環舞《歌聲取淺笑》 。

  六一文藝表演節目掌管詞(精選多篇)_/掌管_工做范文_適用文檔。六一文藝表演節目掌管詞(精選多篇)

  相關鏈接:

評論回復

四川时时彩